在当今社会，随着科技的日新月异，学习对于一个人的意义也越来越重要。在过去发展比较缓慢的年代，一个人凭借着青少年时代在学校所学习的知识，往往就可以满足一生的需要。但是，现在已经完全不可能了。这就是说，我们现在所处的世界是一个变化多端的世界，产业结构在调整，职业流动加剧，新知识、新技术、新技能不断涌现。如果说你变换了职业，当然要重新学习；即使在原来的职业领域，你也必须不断学习才能适应新的变化；假如你要想做得更好，想得到提升，那就更需要学习了。如果我们不能够持续不断地学习，就无法跟上社会发展的脚步，这对我们每个人来说是这样，对一家企业来说也是这样，对于一个国家来说也同样如此。

关于终身学习的概念，最有权威并得到广泛认同的是由欧洲终身学习促进会提出，并经在罗马举行的首届世界终身学习会议采纳的定义：“终身学习通过一个不断的支持过程来发挥人们的潜能，它激励并使人们有权利去获得他们终身所需要的全部知识、价值、技能与理解，并在任何任务、情况和环境中有信心地、有创造性地、愉快地应用它们。”

在一个不断变化的世界中，没有一种或一组技能和知识能为你服务一辈子，因此，现在最重要的技能是学会如何学习。——约翰·纳斯比特

所以，我们需要从现在开始就树立一种终身学习的观念。我们不能把学习看作学生时代特有的任务，而应该“活到老，学到老”。在学校的时候，我们应该努力学习知识、锻炼能力，并且学会学习，为今后良好的职业生涯发展打好基础；开始工作后，我们也要不断学习，努力提升自己的业务水平，通过学习使自己的职业生涯发展得更加光明；即使当我们退出了工作世界，要想使退休生活丰富多彩，也还需要学习，去接受“闲暇教育”，它会让你知道鸟语花香、琴棋书画、老年护理……总而言之，学习是帮助我们实现生涯目标、创造美好人生的最好的朋友，要让它永远陪伴着我们！

终身学习的能力是成功之本，是“核心竞争力”。怎样培养我们的终身学习能力呢？

1.要善于寻找和把握学习机会

在学校之外还有很多的学习机会，它们可能不是那么正规，但同样是我们学习的宝贵资源。尤其在当今时代，全国正在努力构建终身教育、终身学习体系，迈向学习型社会，企业和组织也在朝着学习型企业、学习型组织发展，教育进修和继续学习的途径越来越丰富，要学会寻找和把握。

2.要善于有目的和有选择地学习

需要我们根据自己的生涯目标，根据自己的职业理想，主动规划和安排自己的学习，敏锐地感受、捕捉和理解相关信息，有目的、有选择地利用合适的学习机会，发展自己的生涯。近些年来，职业学校为了给学生提供和创造更加多元的发展可能，推出了很多选修课，这些课程内容新、覆盖面广，是很好的学习机会，只是全部去学是不可能的，也没有必要。这就需要我们有明确的目标意识，根据自己的生涯发展需要选择相关课程.

3.要能够进行创新性学习

人的学习可以分成两种：一种是适应性的学习，它是我们为了适应现在的环境、继承前人留下的知识遗产而进行的学习；另一种是创新性的学习，它是我们为了解决新的问题，创造新的价值而进行的学习。适应性的学习固然很重要，但是今天我们并不能仅仅满足于这种学习，更需要进行创新性的学习。适应性学习面向的是过去和现在，而创新性学习面向的却是未来。要培养创新性学习的意识和能力，我们需要从平时做起，对我们所学的东西能够积极地开展独立思考，而不是满足于获得现成的答案和结果；对于新的情况和问题，我们能够创造性地运用自己已有的知识和能力去探索和解决。

4.要讲究学习策略

好的学习策略有利于我们进行有效的学习，提高学习的效率。要根据轻重缓急妥善地安排自己的学习任务。一般来说，我们工作以后，学习是服从于工作的，工作中需要什么就学什么，急用先学，学习的内容一般也不求系统，而是围绕着问题展开。另外，还要注意合理安排学习时间，学习掌握一些行之有效的思维技巧、记忆技巧等。但是，学习能力是一种很个性化的能力，每一位学习者都有自己擅长的学习方式，要根据自己的情况，在自主学习的实践过程中提高学习的能力。

终身学习能力是21世纪的通行证，也是我们生涯能力不可缺少的基础部分。拥有终身学习能力，将使你的生涯无惧任何风浪！