拓展培训项目—合力制胜
团队根据事先获得的课题信息,预想自己在每个课题中的盈亏状况,从而决定达成目标的战略和方式,然后在实际中,通过很好的协作、应变来最终完成设定的业绩目标。此次活动目的就是体验、探索组织成果、战略和组织内个体成员三者之间的关系,强化在成果导向的前提下,组织成员的活力、应变能力和执行能力。
课程类型:户外拓展
适合人群: 全员
日程安排:
【课程设计原理】
1.企业运营的模拟;
2.各个团队代表着企业的各个部门,而他们的总目标是组装一辆自行车;
3.各个团队需要在站点完成各自的任务才能获取自行车零件;根据站点任务、位置等信息制定战略是完成任务的必要条件,沟通、全局观、补位、共同目标和应变是这个课程的关键词
【课程意义】
遵循运营规则,按照既定的战略和计划,参与生产活动,完成课题,累积业绩,达成最终目标。
1.探寻并验证以结果为导向的业务合作方式
2.通过信赖和协助,磨炼提高成果的坚强意志
3.培养应对工作流程变化的快速反应能力
4.鼓舞自信心和自豪感
【任务说明】
1. 参加教育的人员 名,分成 个小组,
2. 每个队的目标:寻找并抵达站点,获得基本任务分数_____分以上(基本任务) ;
3. 在各站点完成任务达成团队集体目标,赢得荣誉(自行车);
4. 团队活动要树立事前的活动战略,尽可能多做活动,按团队来解决各的课题,以此可以创造极大的成果;
5. 进行6个站点 (一般站点4个 ,特殊站点 2个)。
1.企业运营的模拟;
2.各个团队代表着企业的各个部门,而他们的总目标是组装一辆自行车;
3.各个团队需要在站点完成各自的任务才能获取自行车零件;根据站点任务、位置等信息制定战略是完成任务的必要条件,沟通、全局观、补位、共同目标和应变是这个课程的关键词
【课程意义】
遵循运营规则,按照既定的战略和计划,参与生产活动,完成课题,累积业绩,达成最终目标。
1.探寻并验证以结果为导向的业务合作方式
2.通过信赖和协助,磨炼提高成果的坚强意志
3.培养应对工作流程变化的快速反应能力
4.鼓舞自信心和自豪感
【任务说明】
1. 参加教育的人员 名,分成 个小组,
2. 每个队的目标:寻找并抵达站点,获得基本任务分数_____分以上(基本任务) ;
3. 在各站点完成任务达成团队集体目标,赢得荣誉(自行车);
4. 团队活动要树立事前的活动战略,尽可能多做活动,按团队来解决各的课题,以此可以创造极大的成果;
5. 进行6个站点 (一般站点4个 ,特殊站点 2个)。
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